<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/rss2full.xsl" type="text/xsl" media="screen"?><?xml-stylesheet href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css" type="text/css" media="screen"?><!-- generator="wordpress/2.2.1" --><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">
<channel>
	<title>Edukált kommunikációs blog: megjegyzések</title>
	<link>http://blog.educomm.hu</link>
	<description>Egy olyan izé, ahol lehet olvasni ezt-azt, amit gondoltam</description>
	<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 19:51:57 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.2.1</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/EdukaltKommunikaciosBlog-megjegyzesek" type="application/rss+xml" /><feedburner:browserFriendly></feedburner:browserFriendly><item>
		<title>A jövő itt van: megjegyzés (szigel)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/a-jovo-itt-van/#comment-2182</link>
		<author>szigel</author>
		<pubDate>Sun, 16 Sep 2007 11:25:01 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/a-jovo-itt-van/#comment-2182</guid>
		<description>Jó, de azért azt ne felejtsük el, hogy csak az összefüggés egyértelmű, az ok-okozati viszony nem. A modelleredményeket úgy is lehet magyarázni, hogy a gazdagabb kultúrák engedhetik meg maguknak a hosszabb távú gondolkodást. Ez nem is elképzelhetetlen: akinek nincsenek napi gondjai, megengedheti magának, hogy többet foglalkozzon a jövővel.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jó, de azért azt ne felejtsük el, hogy csak az összefüggés egyértelmű, az ok-okozati viszony nem. A modelleredményeket úgy is lehet magyarázni, hogy a gazdagabb kultúrák engedhetik meg maguknak a hosszabb távú gondolkodást. Ez nem is elképzelhetetlen: akinek nincsenek napi gondjai, megengedheti magának, hogy többet foglalkozzon a jövővel.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Flash-reklám gyilkos: megjegyzés (Cégkereső)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/flash-reklam-gyilkos/#comment-2003</link>
		<author>Cégkereső</author>
		<pubDate>Tue, 14 Aug 2007 14:05:12 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/flash-reklam-gyilkos/#comment-2003</guid>
		<description>Köszi a flashblock linkjét! Régóta szerettem volna már ilyet, mert unom a sok bannert. A képeket sikerült kitiltani, most végre a flashnak is annyi :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Köszi a flashblock linkjét! Régóta szerettem volna már ilyet, mert unom a sok bannert. A képeket sikerült kitiltani, most végre a flashnak is annyi <img src='http://blog.educomm.hu/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>A Dell nem árul Linuxot!: megjegyzés (Greg)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/a-dell-nem-arul-linuxot/#comment-1880</link>
		<author>Greg</author>
		<pubDate>Wed, 08 Aug 2007 14:34:15 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/a-dell-nem-arul-linuxot/#comment-1880</guid>
		<description>De már igen: http://direct2dell.com/one2one/archive/2007/08/07/23816.aspx</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De már igen: <a href="http://direct2dell.com/one2one/archive/2007/08/07/23816.aspx" rel="nofollow">http://direct2dell.com/one2one/archive/2007/08/07/23816.aspx</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>A jövő itt van: megjegyzés (hidijani)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/a-jovo-itt-van/#comment-1725</link>
		<author>hidijani</author>
		<pubDate>Tue, 24 Jul 2007 17:18:34 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/a-jovo-itt-van/#comment-1725</guid>
		<description>Ez a jövőorientáció érdekes dolog, szivesen látnék erre vonatkozó - közvetlen vagy közvetett - mérést. A hivatkozott cikk a jövőorintációt a "Szerinted mennyire jövőorientált a társadalmad" kérdésre adott válaszokból meriti, ami azért lássuk be, elég szujektiv egy mérce. Belőni ezt egy 7-es skálán nem könnyű.

Hogyan is válaszolnék rá? Ismerem a honfitársaim ezzel összefüggő döntéseit? Miből tudhatom, hogy mennire jövőorientáltak?

Mondják, hogy a jövőorientált társadalmak gazdagabbak, versenyképesebbek, innovativabbak és sokat takaritanak meg. Körülnézek itthon, és azt látom, hogy szegények vagyunk, nem különösebben versenyképesek, lemaradók a kutatás-fejlesztésben és eladósodottak. Hát persze, hogy nem lehetünk jövőorientáltak!

És láss csodát, ez a mutató jól korrelál a GDP-vel, versenyképességgel, innovációval...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ez a jövőorientáció érdekes dolog, szivesen látnék erre vonatkozó - közvetlen vagy közvetett - mérést. A hivatkozott cikk a jövőorintációt a &#8220;Szerinted mennyire jövőorientált a társadalmad&#8221; kérdésre adott válaszokból meriti, ami azért lássuk be, elég szujektiv egy mérce. Belőni ezt egy 7-es skálán nem könnyű.</p>
<p>Hogyan is válaszolnék rá? Ismerem a honfitársaim ezzel összefüggő döntéseit? Miből tudhatom, hogy mennire jövőorientáltak?</p>
<p>Mondják, hogy a jövőorientált társadalmak gazdagabbak, versenyképesebbek, innovativabbak és sokat takaritanak meg. Körülnézek itthon, és azt látom, hogy szegények vagyunk, nem különösebben versenyképesek, lemaradók a kutatás-fejlesztésben és eladósodottak. Hát persze, hogy nem lehetünk jövőorientáltak!</p>
<p>És láss csodát, ez a mutató jól korrelál a GDP-vel, versenyképességgel, innovációval&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Végre egy kis elmaradott pezsgés!: megjegyzés (Dani)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/vegre-egy-kis-elmaradott-pezsges/#comment-1608</link>
		<author>Dani</author>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2007 21:17:45 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/vegre-egy-kis-elmaradott-pezsges/#comment-1608</guid>
		<description>Makroelemző szeretnék lenni és felháborít, hogy a Közgázon mennyire nem akarnak modern makrot és mikrot tanítani. Pete Péter most mondott le, és vele együtt három tehetséges tanárt veszít el az egyetem. 

Az intézményi közgazdságtan és a csupán verbális alapon működő modellek szerintem hamis útra terelik a modellekkel és módszertani alapokkal nem rendelkező diákokat és tanárokat. Nem azért kell modelleket tanulni, mert most ez a mainstream vagy más a mainstream. Hanem mert ezek a modellek olyan tiszta alapon működnek, melyek képesek jól megközelíteni az egyén vagy egy társadalom működését. Ezért kell a mikro(KÉT FÉLÉVEN KERESZTÜL KELLENE!!!) ráépítve érdemes lenne piacszerkezeteket tanítani, ezenkívül a makro oktatást is nyugodtan ki lehetne bővíteni a modern makroökonómia legújabb modelljeivel: RBC, shopping-time modellekkel. 

Ezekre az alapokra kell helyezni a hangsúlyt, a verbális modelleket pedig mindig a divat szerint lehet karibrálni, így ezek megbízhatatlanok!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Makroelemző szeretnék lenni és felháborít, hogy a Közgázon mennyire nem akarnak modern makrot és mikrot tanítani. Pete Péter most mondott le, és vele együtt három tehetséges tanárt veszít el az egyetem. </p>
<p>Az intézményi közgazdságtan és a csupán verbális alapon működő modellek szerintem hamis útra terelik a modellekkel és módszertani alapokkal nem rendelkező diákokat és tanárokat. Nem azért kell modelleket tanulni, mert most ez a mainstream vagy más a mainstream. Hanem mert ezek a modellek olyan tiszta alapon működnek, melyek képesek jól megközelíteni az egyén vagy egy társadalom működését. Ezért kell a mikro(KÉT FÉLÉVEN KERESZTÜL KELLENE!!!) ráépítve érdemes lenne piacszerkezeteket tanítani, ezenkívül a makro oktatást is nyugodtan ki lehetne bővíteni a modern makroökonómia legújabb modelljeivel: RBC, shopping-time modellekkel. </p>
<p>Ezekre az alapokra kell helyezni a hangsúlyt, a verbális modelleket pedig mindig a divat szerint lehet karibrálni, így ezek megbízhatatlanok!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Tiszta csapda!: megjegyzés (Laci)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/tiszta-csapda/#comment-1444</link>
		<author>Laci</author>
		<pubDate>Wed, 23 May 2007 09:56:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/tiszta-csapda/#comment-1444</guid>
		<description>Ha az iskolák az így elszórt pénzt évente megkapnák /több 10 milliós összeg szerintem évente sulinként!/ akkor majd ők döntenék el, hogy mit vásárolnak rajta /hardver,szoftver/. Mellékesen az én sulimban a pályázatokon kapott gépek oem windows-sal telepítettek voltak  tehát kétszer fizettünk.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ha az iskolák az így elszórt pénzt évente megkapnák /több 10 milliós összeg szerintem évente sulinként!/ akkor majd ők döntenék el, hogy mit vásárolnak rajta /hardver,szoftver/. Mellékesen az én sulimban a pályázatokon kapott gépek oem windows-sal telepítettek voltak  tehát kétszer fizettünk.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Login-logout substitute for Wordpress: megjegyzés (WP Plugins DB » Blog Archive » Login-logout upgraded)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/devel/login-logout-substitute-for-wordpress/#comment-1431</link>
		<author>WP Plugins DB » Blog Archive » Login-logout upgraded</author>
		<pubDate>Sun, 20 May 2007 07:53:45 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/devel/login-logout-substitute-for-wordpress/#comment-1431</guid>
		<description>[...] Visit [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Visit [&#8230;]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>LaTeX: megjegyzés (V)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/latex/#comment-1411</link>
		<author>V</author>
		<pubDate>Wed, 16 May 2007 12:25:55 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/latex/#comment-1411</guid>
		<description>Megnéztem a prosper honlapját, és nekem annyira nem jött be. Szerintem a sablonjai gyenge koppintások, de el tudom képzelni, hogy könnyebb a beamernél használni. Mondjuk a beamert se nehéz. A témába vág még &lt;a href="http://keyjnote.sourceforge.net" rel="nofollow"&gt;egy program, amit ma találtam&lt;/a&gt;. Megéri ezt is megnézni!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Megnéztem a prosper honlapját, és nekem annyira nem jött be. Szerintem a sablonjai gyenge koppintások, de el tudom képzelni, hogy könnyebb a beamernél használni. Mondjuk a beamert se nehéz. A témába vág még <a href="http://keyjnote.sourceforge.net" rel="nofollow">egy program, amit ma találtam</a>. Megéri ezt is megnézni!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>LaTeX: megjegyzés (harp)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/latex/#comment-1408</link>
		<author>harp</author>
		<pubDate>Tue, 15 May 2007 08:01:09 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/latex/#comment-1408</guid>
		<description>Én a prospert ismerem, a latex-beamerrel még nem találkoztam. Elég profinak tűnik a kinézete. Találtál valami összehasonlítást, ami alapján az utóbbit választottad? harp</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Én a prospert ismerem, a latex-beamerrel még nem találkoztam. Elég profinak tűnik a kinézete. Találtál valami összehasonlítást, ami alapján az utóbbit választottad? harp</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Tiszta csapda!: megjegyzés (Viktor)</title>
		<link>http://blog.educomm.hu/cakk/tiszta-csapda/#comment-1398</link>
		<author>Viktor</author>
		<pubDate>Sun, 13 May 2007 12:57:41 +0000</pubDate>
		<guid>http://blog.educomm.hu/cakk/tiszta-csapda/#comment-1398</guid>
		<description>Sajnos jól tudod. A Campus licensz az én olvasatom szerint csak addig érvényes, amíg diák vagy. Utána anélkül, hogy bármit is tennél illegális szoftverhasználóvá válsz. Egyszer ezt említettem egy Microsoft alkalmazottnak, aki válaszában kihangsúlyozta, hogy nem jogász (én sem vagyok az), de ő úgy értelmezte a licenszet, hogy az első újratelepítésig legálisan használod a számítógépet.

Dani, ezzel csak annyit akarok mondani, hogy a tisztaszoftver egy, a sulinethez hasonlóan szép példája a jó szándékú, de rosszul megvalósított állami programoknak.

&lt;strong&gt;Gondoljuk végig, hogy várhatóan csökken-e az illegális szoftverhasználat?&lt;/strong&gt;
Természetesen a diákok körében csökkenni fog, hiszen ők megkapják legálisan. Azonban a Microsoftnak elemi érdeke, hogy a diákok használják az ő programját, ugyanis a legtöbb ember nem vállalja be egy oprendszer megtanulásának váltási költségeit. Erről több közgazdasági cikk is szól, fölösleges vitatni, hogy a Microsoftnak elemi érdeke a lopott szoftver, ha ezzel elősegítheti, hogy a legális szoftvereinek is nőjön az elterjedtsége. A diákok szerintem pont ebbe a körbe esnek, vagyis butaság őket támogatni. (Ezt alátámasztandó ajánlom figyelmedbe &lt;a href="http://it.news.hu/hirek/2007-04-20/nem_jotekonykodas_uzlet.html" rel="nofollow"&gt;a prohardveren is megjelent cikket&lt;/a&gt;.)

Ezek után maradnak a vállalkozók és munkavállalók. A kisvállalkozók eddig is, ezután is illegális szoftvereket használnak, hiszen a tisztaszoftver programnak semmi hatása sincsen rájuk. Na jó, talán mégis. Miután ők sem ismernek más rendszereket, és az alkalmazottaik sem, ezért a tisztaszoftver program még rontott is a helyzetükön, mert az alkalmazottak ragaszkodni fognak a megtanult oprendszerhez. 

Ezen túl nem nehéz észrevenni, hogy ma a számítógépek jelentős részére előretelepített OEM Windowst pakolnak. Nem tudom, hogy ezt a piac szülte-e vagy valamilyen szabályozás, de biztos vagyok benne, hogy ez sokkal értelmesebb módon eredményez tiszta szoftvereket, mint a tisztaszoftver program.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sajnos jól tudod. A Campus licensz az én olvasatom szerint csak addig érvényes, amíg diák vagy. Utána anélkül, hogy bármit is tennél illegális szoftverhasználóvá válsz. Egyszer ezt említettem egy Microsoft alkalmazottnak, aki válaszában kihangsúlyozta, hogy nem jogász (én sem vagyok az), de ő úgy értelmezte a licenszet, hogy az első újratelepítésig legálisan használod a számítógépet.</p>
<p>Dani, ezzel csak annyit akarok mondani, hogy a tisztaszoftver egy, a sulinethez hasonlóan szép példája a jó szándékú, de rosszul megvalósított állami programoknak.</p>
<p><strong>Gondoljuk végig, hogy várhatóan csökken-e az illegális szoftverhasználat?</strong><br />
Természetesen a diákok körében csökkenni fog, hiszen ők megkapják legálisan. Azonban a Microsoftnak elemi érdeke, hogy a diákok használják az ő programját, ugyanis a legtöbb ember nem vállalja be egy oprendszer megtanulásának váltási költségeit. Erről több közgazdasági cikk is szól, fölösleges vitatni, hogy a Microsoftnak elemi érdeke a lopott szoftver, ha ezzel elősegítheti, hogy a legális szoftvereinek is nőjön az elterjedtsége. A diákok szerintem pont ebbe a körbe esnek, vagyis butaság őket támogatni. (Ezt alátámasztandó ajánlom figyelmedbe <a href="http://it.news.hu/hirek/2007-04-20/nem_jotekonykodas_uzlet.html" rel="nofollow">a prohardveren is megjelent cikket</a>.)</p>
<p>Ezek után maradnak a vállalkozók és munkavállalók. A kisvállalkozók eddig is, ezután is illegális szoftvereket használnak, hiszen a tisztaszoftver programnak semmi hatása sincsen rájuk. Na jó, talán mégis. Miután ők sem ismernek más rendszereket, és az alkalmazottaik sem, ezért a tisztaszoftver program még rontott is a helyzetükön, mert az alkalmazottak ragaszkodni fognak a megtanult oprendszerhez. </p>
<p>Ezen túl nem nehéz észrevenni, hogy ma a számítógépek jelentős részére előretelepített OEM Windowst pakolnak. Nem tudom, hogy ezt a piac szülte-e vagy valamilyen szabályozás, de biztos vagyok benne, hogy ez sokkal értelmesebb módon eredményez tiszta szoftvereket, mint a tisztaszoftver program.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
